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Blog journal du collège Saint-Joseph de Prades présentant les nouvelles des sorties, projets et de la vie de l'internat mixte

Les 3èmes sur la route du Modernisme à Barcelona

MODERNISME-012.jpgDans le cadre de la préparation du nouveau travail inter-disciplinaire d’Histoire des Arts, mis en place et intégré cette année dans l’acquisition du Brevet des Collège, une vingtaine d’élèves de 3èmes de  l’Institution Saint Joseph ont passé deux jours dans la capitale catalane pour travailler autour de la thématique du « Modernisme et l’Avant-Garde : Gaudi, Picasso ». Le séjour était organisé et encadré par les enseignants M Azais (Histoire/géo), Mme Perrier (Arts Plastiques) et Mme Pontac et M Daina (Espagnol/Catalan).

La première étape de ce séjour consistait à découvrir et comprendre les origines du Modernisme, avec la naissance de l’industrialisation, l’arrivée de nouvelles inventions et les changements que cela allait provoquer dans l’organisation même de la société avec la naissance du mouvement politique ouvrier.

 MODERNISME-001.jpg

 Une visite guidée, très instructive,  a conduit ce groupe à découvrir les principales  réalisations de cette période (fin XIX / début de XX), entre autre l’Arc de Triomphe, premier édifice moderniste de la ville construit pour être la porte d’entrée de l’Exposition Universelle de 1888, mais aussi les constructions   de Lluis Domènech i Montaner, contemporain d’Antoni Gaudi qui fut le  créateur du Palais de la Musique (1905/08), MODERNISME-007.jpgdu Château des Trois Dragons (1887/88)situé dans le Parc de la Ciutadelle ou bien encore celle de Josep Puig i Cadafalch avec la si particulière Casa Amatller (1898 1900). MODERNISME 041

MODERNISME 003Notre guide s'appelait Dèlia et ses visites ont toutes eu lieu en langue castillane, puisqu'il y avait des élèves qui ne suivaient pas l'option catalan dans le groupe. Ils ont fait preuve de beaucoup d'attention. Félicitations, car cela n'était pas toujours facile.

Les élèves  ont aussi découvert d’autres œuvres de l’architecte catalan, plus connu par rapport à ce mouvement artistique, qu’était Antoni Gaudi avec la Casa Batllo (1904), MODERNISME 050et celle de « La Pedrera » (1906).MODERNISME 052 MODERNISME 171

Le site le plus emblématique étant malgré tout celui de la Sagrada Familia.

Antoni Gaudi fut le principal utilisateur de la technique du « trencadís » (en catalan trencar signifie casser, briser) qui consistait à recouvrir de céramique cassée les contours ondulants ou arrondis de ces réalisations. Il suffisait de casser la plaque de faïence, de céramique afin de reconstituer ainsi des mosaïques à l’aide de ces fragments multicolores.MODERNISME 009

Les visites du Musée d’Art National d’Art Contemporain (MNAC) situé sur les hauteurs de Montjuïc et la visite du Musée Pablo Picasso ont également  illustré cette thématique. MODERNISME 072

Le Modernisme Catalan : courant nationaliste

Le Modernisme est un mouvement artistique global qui va apparaitre dans divers pays européen à la même époque avec « l’Art Nouveau » en France, « Modern style » au Royaume Uni « Jugendstil » en Allemagne « Florale » en Italie….

MODERNISME-091.jpgMODERNISME 088

 Il apparait dans toutes les disciplines artistiques : architecture, mobilier, peinture, écriture, musique.

MODERNISME-095.jpgDe la même façon que les intellectuels parisiens choisissaient de se réunir au début du XX siècle dans les cabarets autour de Mont Martre, les artistes modernistes et avant-gardistes  avaient choisi pour point de ralliement la taverne des « Quatre gats »  MODERNISME-017.jpg

La particularité pour le Modernisme catalan est un mouvement artistique avec une forte composante nationaliste.  Les représentants de ce courant artistique voudront récupérer les traditions les plus représentatives de leur territoire et montrer que la Catalogne est  une nation moderne,  avancée  et  cosmopolite. Ils utiliseront  donc des matériaux d’artisanat locaux traditionnels tels que le verre, la céramique ou encore le fer forgé mais également des techniques et des matériaux d’innovation.

 MODERNISME 135

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